孩子不愿學習?家長學會這4招,足以應付孩子了!


學習興趣是推動孩子學習的一種最實際的動力,它能夠促使孩子自覺地去學。但,

據統計有超過70%的家長都面臨著一個難題“孩子對學習沒有興趣”,一提到學習就躲避,只要不是寫作業就精神百倍;上課經常開小差,做作業磨蹭等等,家長想了很多的方法,幫助孩子提升興趣。而有80%以上的孩子存在不同程度的討厭學習的心理,也就是對孩子就是對學習不感興趣!


那么,如何培養孩子學習興趣則成為了家長的首要任務了。家長培養孩子的學習興趣,該怎么做呢?

(一)對癥下藥,抓其根源。

家長首先要和孩子自由溝通,以溫和的態度和孩子探討為什么不喜歡讀書。這里,孩子什么話都可以說,不管他的理由多么可笑,父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后,孩子自己就會發現他不喜歡學習的原因并不是學習本身,而是被老師批評了,被同學譏笑,想看電視等與讀書學習有關的環境。父母了解他的問題所在,就要為他解決。

舉例:可以和老師談談孩子的情況,在孩子喜歡看的電視節目播放時,先讓孩子把電視看完再去學習等,這樣可以幫助孩子解決學習上的障礙,恢復孩子對學習的興趣。


(二)傾聽與探索新事物,并展開討論。

孩子回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活,這時,家長應耐心傾聽,并和他們討論學習生活,這對培養他們的學習興趣是很重要的。

(三)尊重孩子的童趣,結合知識學習。

把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來,以培養和激發新的興趣。家長應該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動,并與學習聯系起來,將興趣引導到學習上來,以培養和激發新的興趣。比如,有的孩子一聽到寫作文就頭痛,有很多事孩子真的沒有經歷過,沒有切身的體會,但又不能不寫,于是他們只好這本作文書抄抄,那本作文書抄抄,真的找不到可以抄的時候,就記流水帳、口水話寫幾句來應付。若孩子多參加有益的、自己喜歡的活動,其作文自然就有寫的了。


(四)注意把握好學習時間,不宜過長。

家長普遍希望孩子學習、學習、再學習,只要孩子端坐在書桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而總是催促孩子“坐好一一開始學習”。殊不知,這種做法很危險。無視孩子的心理特點,任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和游戲對立起來,厭惡學習,對學習沒有興趣,還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此,家長切莫目光短淺,舍本逐末,不能忘記培養孩子的學習興趣是頭等大事。

恩諾教育認為,孩子不愛學習,不能按時完成作業,有很大一個原因是受到父母在家行為的影響。父母要以身作則,為孩子樹立榜樣,才能更好地教育好孩子。方法不對,任何的威逼利誘都沒用,反而適得其反。著名教育學家盧梭曾經也說過,“問題不在于教孩子各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法?!?可見,教育學習的本身要先讓其感興趣。

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