心理教育比學習更重要,家長需要重視起來了!


近年來,青少年兒童中出現的問題不斷增多,各種社會案件陸續上演,使教育工作者和關心教育的人們都感到不安。

犯罪案例

(1)2018年12月,蒙城縣某小學六年級1名男生因父母離異,不愿上學,爬到頂樓欲跳樓輕生,后被民警營救。

(2)2018年12月,湖南泗湖山鎮某小學六年級1名12歲男生因不滿母親管教太嚴,持刀弒母。

(3)2019年1月,湖南衡陽市衡南縣某中學初一1名13歲男生因家庭糾紛將其父母錘殺致死。

有專家調查發現,所有問題的出現,無一例外地與少年兒童心理方面的原因有關。因此,分析造成少年兒童心理障礙的原因和尋求有效的對策,已成為教育工作者迫在眉睫的問題。

那么,如何判斷孩子心理健康呢?事實上,孩子是否存在心理問題是有一個評判標準的!下面,恩諾教育給大家列出孩子心理健康評判的六大標準:

1.求知欲強

這樣的孩子興趣廣泛,喜歡觀察事物,愛動腦筋,思維敏捷,什么都想學,什么都想試,對新鮮事物反應快,敢于提出自己的見解。

2.意志力

不怕困難和挫折,不達到目的不罷休,從不半途而廢。能根據自己的需要控制自己的愿望和行為,還能排除外界和內心的干擾,集中注意力進行學習和工作。

3.活潑樂觀

與人交往坦誠、隨和,不掩飾自己的喜怒哀樂,樂意接受別人的意見,遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放,不淤積心里。

4.心態平衡

經常保持歡樂愉快的心態,遇事冷靜,情緒很少大起大落,能理智地分析遇到的問題,很少表現出焦慮不安或憂郁。

5.富于同情心

樂于幫助別人,樂于關心別人,常表現出“利他”和“親社會”的行為。

6.人際關系良好

心胸開闊,尊重別人,能與別人和睦相處。積極參加集體活動,適應紀律約束和行為規范。

恩諾教育認為,若是孩子在這幾個方面都與常人不同,那么則說明其可能存在異常的心理健康問題。 另外一方面要說的是, 家庭是少年兒童發展的基礎和主要場所,家長的教育方式和家庭成員之間感情的融洽與否是影響少年兒童心理健康發展的重要因素。

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