家長學會3個法則,讓孩子看到希望!


記得電視上有這么一則賣藥的廣告:劇中有3個人物,一位男士生病了,其中兩位女士在向他推銷藥品,她們一人拉著男士一只手就爭論起來了,一個說中藥好,一個說西藥快,差點都要把男士的手拉斷了,也沒有爭出一個所以然來,后面大家一起說了“中西醫結合好”。

由此可見,任何的方法都不是絕對的,是需要取長補短、兼收并蓄,才能發揮最大的作用。教育孩子也是一樣,中國的教育的方法固然有一些錯誤,但是也不能全被否定,國外的教育方法固然是好,卻不一定適合中國的孩子。因此,從教育的角度出發,應該要取其精華,去其糟粕,把中國的教育方法和國外的一些實踐經驗相結合,才不失為一個育兒成才的好方法。下面,恩諾教育給大家分享三個教育孩子的法則,希望對各位家長有幫助。


后果法則:讓孩子知道自己做的事情是要承擔后果的

有時候,孩子惹了什么麻煩或想做什么標新立異的事情,連成人都沒搞清楚其后果和危害,就對孩子橫加指責或阻止,這當然無法服人。

若要教育得孩子心服口服,家長、老師等成年人首先要周密思考每件事的前因后果,然后好好與孩子談談,可以從后果的好壞開始,反過來解說該不該這樣做,曉之以理,孩子會明白的。


二十碼法則:讓孩子有適當的空間,保護自己的隱私

這個“二十碼”是個象征,說明美國人注重從小培養孩子的獨立性,給孩子留出心理空間。家長不必處處圍著孩子轉,你覺得是關心照顧他們,孩子們卻覺得家長控制得太嚴。

也應允許孩子保有自己的隱私,有自己的主動權和決定權。當然,家長還是要在二十碼之外注視著并隨時準備切入,而不能跑到二百碼或二百里之外撒手不管。


規章法則:教孩子從小了解道德和法律的界限

教育孩子做到這點并不太難,法制教育融匯在社會生活和學校教育之中,孩子們從小就受到全方位熏陶,心中都有一道道德底線和法制底線,還往往會反過來影響家長。

如果不能以身作則為孩子樹立遵紀守法的榜樣,那么孩子也會目無權威,表現得無法無天無規矩。

曾經有位華人家長抱怨其上高中的女兒成為逃學逃家的“問題少女”,當我聽到這位家長當著孩子的面炫耀自己如何把違禁物品帶進美國等“光輝業績”,就不奇怪為何她的孩子會蔑視校規。


恩諾教育指出:教育孩子需要講究方法和策略,打罵式的傳統教育方法只會適得其反,不是一種好方法。那些叛逆的孩子,也許就是被在的教育環境所迫長的。為了能夠教育好孩子,不妨多學習一些好的教育方法。

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