家有男孩兒,這三個地方別“窮養”,將來兒子會感謝你


都說“窮養兒富養女”,現在已經遭到了很多人的反駁,我也一樣持反駁意見,因為無論是男孩兒還是女孩兒,他們都不應該被窮養。



再加上很多家長對“窮養”有誤解,而對兒子采取“哭窮教育”。這樣做,最后窮的可能是孩子的心和未來。

有個男孩兒叫小海,沒人愿意跟他玩兒,因為他很邋遢,班里的同學看到他就像看到病毒,如果班里有人碰了他,還會被其他同學說

“你被傳染了,離我們遠點”之類的話。男孩兒被排擠了,學習成績也一直提不上去。

有次他的媽媽在學校門口接他放學,聽到兩個家長的交談,說自己兒子班上有個叫小海的小男孩兒很臟,兒子總叫他“邋遢大王”,沒

人愿意跟他玩兒……這個家長一說完,另一個家長說自己確實見過小海,衣服褲子臟臟的,很多天都不換。

男孩兒的媽媽聽到這樣的話語,內心特別不是滋味兒,因為自己工作忙,一直以來,小海都是跟奶奶一起生活的,她也是那天剛好有

空,想給兒子一個驚喜才到校門口接孩子的。只見小海出校門的時候始終低著頭,根本沒有發現媽媽在等他。

小海的媽媽叫住小海,讓他趕快上車,帶他去了奶奶家。到家后,作為兒媳的她,不知怎么開口跟婆婆描述這件事,就讓孩子去洗澡換

衣服。

然后對孩子奶奶說:

“媽,您孫子的學習成績一直不好,你有想過是什么原因嗎?我知道我忙,但是我每月打的生活費,您能不能給小海買幾件像樣的衣

服,沒時間的話,告訴我,我買也行。您知道我在校門口聽到別的家長怎么說小孩嗎?說他臟兮兮的,沒有小孩兒愿意跟他玩兒?!闭f

著,小海媽媽都要急哭了。



婆婆不以為然地說:“男孩子嘛,窮養才對,買啥衣服啊,他整天爬高上低、摸爬滾打的,衣服半天就臟了,我這個老太婆可沒空天天

給他洗衣服!再說了,你那么慣孩子,遲早慣壞!‘窮人家的孩子早當家!’我像他這么大的時候早就會自己做飯了!”

小孩媽媽說不過,等孩子洗完澡后決定帶孩子回自己家,每天再忙也要抽時間陪陪小海。一個學期下來,老師同學都感受到了小海的變

化,小海也開朗了起來。

小海就是一個被“窮養”耽誤的孩子,錯誤的窮養,讓男孩子變得自卑、不敢和人交往。所以男孩子有三個方面不能窮養!這關系到孩

子的未來。

一、父愛不能“窮”

每每寫到一些關于爸爸的文章,很多媽媽就會吐槽“爸爸都干嘛了?”其實我們很多時候忽略了爸爸的重要性,連爸爸自己都忽略了自

己。我家里,我爸爸總是那個深沉、話少的角色。以前他可不這樣的,可能是隨著我的年齡增加,他的年齡也增加,我們的共同話題少

了。

但是,如果家里有男孩子的話,爸爸的重要性不亞于媽媽。因為爸爸是家中唯一跟兒子同性的性別。這會有助于兒子稱為真正的男子

漢,為兒子樹立一個男子漢的榜樣。

很多家長抱怨自己家兒子太娘、不爺們兒,不妨讓爸爸來帶孩子玩幾天,因為爸爸不會像媽媽那樣總是擔心孩子的安危,不會像媽媽那

樣凡事小心謹慎,跟爸爸相處,更容易得到冒險的體驗。

跟爸爸在一起,兒子男子漢的氣概和堅毅的品格更容易被帶動起來。所以家有男孩子,爸爸更要主動承擔起陪兒子玩耍的責任,父愛不

能“窮”。

二、衣著不能“窮”



就像前面說的小海一樣,衣著會提升一個人的氣質,畢竟“人靠衣裝馬靠鞍”,雖然我們總說不要靠外表去判斷一個人,但我們不得不

承認的是,外表就是我們人與人相處的第一張名片。即使長相一般,衣品的提升,也能提升一個人的氣質。

越是男孩子,越要注意衣服的整潔衛生。因為男孩子總是不講究,衣服很多時候一天就臟,爸爸媽媽只能辛苦一下勤洗洗了或者是教給

孩子如何洗衣服,讓孩子自己洗,這樣他可能會更加愛惜自己的衣服。我們不要求男孩子穿得多奢華、富貴,但要干凈整潔,畢竟講衛

生的孩子,很受歡迎。

孩子的衣品會一直延續到大,這將是孩子的良好習慣,對孩子未來社交提供動力!

三、見識不能“窮”

一個人的眼界,是認知的寬度。孩子長見識,不見得一定要去多遠的地方游山玩水,通過書本也是可以的,也可以參加一些志愿者活

動。學校組織的一些春游活動也是很有必要參加的,因為每一次都是孩子長見識的機會。

有見識的人,思想高度和認知就會更高一些,孩子不會像是一只“井底之蛙”一樣孤陋寡聞,與人能夠用暢談無阻。這樣孩子的自信心

也在無形中建立起來。


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