在古希臘，有一位奇丑無比的仆人叫伊索，因為博學多聞而受到尊敬。

有一次，主人分別給幾個仆人一筆錢，讓他們買回世上最珍貴的東西。

其他仆人中，有的買了珠寶、有的買了羊、有的買了手工藝品……

唯獨伊索空手而回，但他宣稱已經買了世上最珍貴和最卑賤的東西。主人很困惑，伊索伸出舌頭，

說：“這就是世上最珍貴和最卑賤的東西。懂得用舌頭，可以說出世上最珍貴的一句話；

不懂用舌頭，可以說出世上最卑賤的一句話?！?/span>

這是我曾經給孩子講過的一個故事，它無數次地觸動我。每次遇到一些父母問有關親子溝通的問題時，我就能想到這個故事。

曾有很多位家長來恩諾教育咨詢孩子教育的問題，問：

“為什么我的孩子不理我”

“為什么每次跟孩子說話，孩子就會生氣”

“為什么我的命令，孩子很少做到”

甚至還有家長問，“我的孩子是不是有自閉癥，每次我說話，他就一聲不吭……”

當我詳細了解父母們與孩子的溝通細節后，我想到了馬歇爾.盧森堡的一句話，

他說：“也許我們并不認為自己的談話方式是暴力的，

但我們的語言確實常常引發自己和他人的痛苦?！?/span>

有感于此，恩諾教育專門列出了父母們五種常見的有害溝通，這些有害溝通，

不僅傷害孩子，還可能導致溝通無效，請各位家長引以為鑒：

1、父母愛使用 “每次”、“老是”、“總是”……等口頭禪

“你每次都惹我生氣！”

“你老是把地板搞得臟兮兮的！”

“你總是亂丟玩具！”

“每次”、“老是”、“總是”……這些字眼是對小孩這個人的否定，而不僅僅針對孩子的行為了，還會給孩子帶來沮喪。

“破罐子破摔”就是孩子們愛用的應對方式，“既然父母覺得我沒希望，那我就這樣吧?！?/span>

2、父母喜歡使用 “反問句”

“你難道沒看到飯做好了嗎？怎么還吃零食？”

“你怎么又欺負弟弟？揍得少是不是？”

“你為什么不能乖乖看繪本？就喜歡搞破壞？”

反問句是一種明知故問的方式，表達了父母強烈的不滿，常常帶著難以控制的負面情緒。

父母這種不懂情緒管理的方式，會被孩子輕易學會，孩子們不僅學會了情緒難控制，也學會使用反問句攻擊他人。

3、父母頻繁用 “不要……” 字眼

“不要……”，很多愛用這種字眼的父母，常常發現說多了就沒用，有時孩子還要故意唱反調。

在親子溝通中，“不要……” 常常是一種抱怨式的語氣，會輕易地引起孩子情緒和行為的反抗。

就像兩塊大石頭相撞，你撞得我痛，我也撞得你痛。