生活即教育,孩子進一步,父母就得退一步


01

生活和教育,從來都是密不可分的。只有讓孩子從生活自理做起,逐步過渡到心理獨立,

才能讓孩子獲得歸屬感和價值感,釋放出自身的潛能。


昨天,一位朋友向我吐槽:養了6年孩子,真不知道自己是養對了還是養錯了。


原來,前幾天,她兒子幼兒園組織到郊區秋游,在外住宿一夜。沒想到當天晚上,老師就要她把兒子領回家。


理由竟是:兒子一直哭鬧著要媽媽抱著睡覺。


看到兒子被 “退貨”,朋友滿心委屈。


后來和老師詳談才知道,孩子在集體出游時的問題:嫌書包太重不肯背,

吃葡萄不會剝皮,不和小朋友一起收拾餐點垃圾,自己的水壺衣服丟三落四......


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朋友無法理解,因為在自己眼中,孩子都是能歌善舞、讀寫算樣樣在行的,

怎么就成了老師嘴里 “能力奇差” 的孩子了。


的確,朋友的兒子英語、鋼琴、舞蹈、奧數,各種才藝傍身,成績不俗。


而她奉行的教育理念就是:能幫孩子解決的事情一律不留給孩子做,決不能讓孩子在學習上受到干擾。


在她看來,孩子的時間、精力都耗在這些小事兒上了,學習怎么辦?


不得不說,和朋友有一樣想法的父母不在少數。


02

之前在網上有這么一段視頻:西安一家砂鍋店里,4歲男孩看到父母忙碌的身影,

主動幫忙收拾碗筷,還拿抹布把桌子擦干凈。


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雖然動作還不熟練,但他認真的樣子讓不少網友直呼 “太懂事了”。


的確,4歲的年紀可能很多孩子還被父母追著喂飯,但這個小男孩已經在耳濡目染中了解了參與勞動的價值。


恩諾教育首席家庭教育專家---周建林老師曾講過:


我們所希望孩子成功,并不是來自于多早學了多少單詞、參加多少輔導班,

反而是來自于 “讓他們從小做那些看似瑣碎甚至沒用的事情,而且越早開始越好”。


這樣的瑣事,最簡單的就是做家務。


03

一份關于各國中小學生日均做家務的時間數據顯示:


美國 72 分鐘,韓國 42 分鐘,法國 36 分鐘,英國 30 分鐘,而中國只有 12 分鐘。


也許有的父母會說:孩子學習已經夠緊張了,哪里有時間去勞動?


這其實是父母在潛意識里認為知識學習比做家務更重要。


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甚至有的父母只關心孩子的成績和才能,任何家務都不讓孩子做。


而在其他國家,孩子做家務是一門必修課。


在丹麥,每所小學都配備專門的教室,讓孩子學習烹飪、房間整理等。


在德國,孩子從 6 歲開始就必須學會幫父母洗餐具、收拾房間、到商店買東西。


在日本,學校開設了家政課程,凡是孩子可以勝任的,都交給孩子去做。


正是從卷起袖子做家務開始,孩子有了幫助父母分擔、做事的機會,

才能生發出孩子對個人能力的感知力、成就感、自我價值感和責任感。


教育家蒙特梭利在她的 “獨立成長理論” 中曾談到:誰若不能獨立,就談不上擁有自由。

 

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恩諾教育:教育有一個原則,孩子進一步,大人就退一步,凡是孩子能做的,大人就不要替他去做。


孩子只有在生活中一點點累積,才能學會直面挑戰,承受壓力,與人合作,收拾殘局。


這就叫成長,這才是父母真正負責任的教育。


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